Sans que vous en soyez conscient, une multitude de mécanismes se mettent en place dans votre cortex pour vous permettre d’accomplir cette prouesse qu’est la lecture. Vos yeux parcourent les différentes lignes du texte, s’arrêtent, repartent, puis reviennent sur un mot, une syllabe… Tout cela afin de vous permettre d’accéder au sens de ces tâches sombres et au premier abord incompréhensibles posées sur cette feuille.

Je me suis intéressée aux processus cognitifs liés à la lecture de textes imprimés. Je répertorie les paramètres, les étapes, allant de l’entrée de la lumière dans l’oeil à la construction du sens des mots et des phrases, qui entrent en action dans le processus de lecture.

J’ai basé mes recherches sur un ouvrage actuel et abordable en terme de connaissances sur le sujet : Les Neurones de la Lecture de Stanislas Dehaene. À la lecture de ce livre, il m’a semblé que les représentations accompagnant les explications n’étaient pas assez complètes. J’aurai aimé pouvoir faire l’expérience de chaque processus que l’auteur décrit, pouvoir « vérifier » chaque point grâce à des expériences typographiques sur la lettre, le mot, le texte...

Comment le graphisme pourrait rendre accessible, intelligible les mécanismes cérébraux de la lecture. Comment faire l’expérience de la lecture pour en comprendre le processus? Faire l’expérience de la reconnaissance du signe (la lettre), du mot, du texte, des différents supports de texte. Comment transmettre et expliquer ces processus complexes par le biais de dispositifs visuels, par le biais du design graphique ?

Pour un jeune graphiste, il est intéressant d’aborder cette question fondamentale de la lecture et de ses mécanismes. Ce sujet me paraissait avoir été peu étudié, en terme de design. Certes de nombreux ouvrages traitent de la lisibilité d’un texte, de mise en page ou encore de format, mais pas des mécanismes fondamentaux qui permettent cette lecture.